للترم الخامس - نموذج أسئلة امتحان البابل شيت لمادة الإخراج الإذاعي والتلفزيوني جزء الدكتور وليد فتح الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نقدم لكم نموذج تدريبي لشكل أسئلة امتحان البابل شيت والأسئلة المقالية لمادة الإخراج الإذاعي والتلفزيوني جزء الدكتور وليد فتح الله وهو نموذج للتوضيح فقط وتم نشره علي صفحة كل طالب بموقع المركز

لتحميل النموذج الموجود علي صفحة المركز أضغط هنا

أولاً ارشادات حول الامتحان الموضوعي

أولاً: اقرأ كل سؤال جيداً واقرأ البدائل المتاحة للإجابة عنه، ثم اختر الاجابة وعبر عنها في ورقة الإجابة "ذات الدوائر" المخصصة لذلك: 

ملحوظة :

 •لكل سؤال إجابة واحدة صحيحة و3 إجابات خطأ.

•الإجابة بأكثر من بديل واحد لكل سؤال تعتبر خطأ.

1- (عملية العزل الصوتي للاستديو) تتم من خلال:
(أ) معالجة الحوائط والأرضيات والأسقف بمواد عازلة للصوت.
(ب) بناء الاستديو في منطقة معزولة عن أى صوت.
(ج) عزل باب الاستديو فقط لمنع خروج الأصوات خارج الاستديو.
(د) إلغاء غرفة المراقبة.

2- من القوالب الفنية للبرامج الإذاعية:

(أ) برامج الأطفال.

(ب) المقابلة الإذاعية.

(ج) البرامج الرياضية.

(د) برامج المنوعات.


3- (الإخراج الإذاعي) هو:

(أ) اختيار الممثلين المناسبين في الأعمال الدرامية الإذاعية.

(ب) وضع فكرة البرنامج وكتابة النص الإذاعي .

(ج) توفير كافة العناصر المادية والبشرية والمالية التي يحتاج لها البرنامج.

(د) كل الإجابات السابقة خطأ.

ثانياً: اقرأ كل عبارة جيداً ثم اختر الإجابة (أ) إن كانت العبارة (صحيحة) أو (ب) إن كانت العبارة (خطأ) وعبر عنها في ورقة الإجابة "ذات الدوائر" المخصصة لذلك:

1. يتم العلاج الصوتي للاستديو الإذاعي عن طريق التحكم في زمن الرنين.

2- استديو المونتاج من أكبر الاستديوهات الإذاعية من حيث الحجم.

3- استديو المونتاج من أصغر الاستديوهات الإذاعية من حيث الحجم.

4- الموجات الكهرومغناطيسية تسير بسرعة الصوت.

ثانياً: ارشادات حول الامتحان المقالي

ضوابط مهمة للإمتحان: 

- يجب على الطالب الإجابة عن الأسئلة المطلوبة فقط ولن يلتفت إلى الزائد عن المطلوب

- لكل سؤال إجابة واحدة فقط ولن يلتفت لأي إجابات زائدة أو مكررة

- إجابة كل سؤال تبدأ في صفحة جديدة

- سلامة اللغة العربية وحُسن تنظيم الإجابة عنصران من عناصر تقدير الدرجة

ضوابط عامة

- المقدمة مختصرة

- الدخول إلى الإجابة مباشرة

- الإجابة في عناصر واضحة ومحددة

ونستعرض فيما يلى نماذج من بعض الأسئلة وإجاباتها.


أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين:

س1- اكتب بالتفصيل عن الميكروفون في الاستديو الإذاعي والشروط الواجب توافرها فيه مع إيضاح أنواع الميكروفونات من حيث الاتجاهية Directivity.

عناصر الإجابة:

-نبذة عن الميكروفون وأهميته داخل الاستديو:الميكروفون هندسيا: هو الجهاز المسئول عن تحويل الصوت إلى طاقة كهربائية، أى أنه يقوم بتحويل الموجات التى تحدث نتيجة لصوت ما إلى موجات كهربائية مماثلة لنفس الموجات الصوتية.

ونظرية عمل ميكروفون الإذاعة تتلخص فى أنه عند تحريك ملف داخل مجال مغناطيسى فإنه يتولد نتيجة لذلك تيار كهربائي. ويحتوى الميكروفون على ملف موجود داخل مجال مغناطيسي، فعندما يتحدث شخص ما أمام الميكروفون تتولد اهتزازات أو موجات صوتية معينة تحرك الملف مما ينتج عنه موجة كهربائية تماثل تماما الموجة الصوتية الصادرة.

-الشروط الواجب توافرها في الميكروفون الإذاعي:
- أن يكون أميناً في نقل الصوت

بمعنى أن يقوم الميكروفون بتحويل الموجات الصوتية إلى موجات كهربائية مماثلة لها تماما .

-ميكروفون ثنائي الاتجاه
وهو الميكروفون الذى يمكنه استقبال الصوت وتسجيله من اتجاهين، ويستخدم عند تسجيل حديث لشخصين يجلسان متقابلين على منضدة واحدة كما يستخدم فى تسجيل الأحاديث الثنائية فى برامج الحوار.
-ميكروفون متعدد الاتجاهات (لا اتجاهي)

وهو الميكروفون الذى يمكنه التسجيل من مختلف الاتجاهات. ويستخدم فى تسجيل أحاديث الدائرة المستديرة أو عند التقاط صوت الجماهير فى التسجيلات الخارجية.

س2- اكتب بالتفصيل عن العناصر المكونة للبرنامج الإذاعي: الكلمة ، والموسيقى ، والمؤثرات الصوتية .

عناصر الإجابة:

-الكلمة

- الكلمة الملموسة والكلمة المجردة

- المعنى الحقيقي للكلمة والمعنى المتضمن الناتج عن طريق أسلوب نطق الكلمة

- ضرورة اختيار الكلمات المناسبة لمضمون البرنامج

- ضرورة اختيار الكلمات المناسبة لجمهور البرنامج

عناصر الإجابة:

-الموسيقى

- موسيقى تتر البرنامج

- موسيقى الفواصل داخل البرنامج

- الأغانى والمقطوعات الموسيقية المنفصلة

- الموسيقى كمؤثرات صوتية (الآلات النحاسية)

عناصر الإجابة:

-المؤثرات الصوتية

- تعريف المؤثرات الصوتية

- استخدامات المؤثرات الصوتية

- المؤثرات الصوتية الحية والمسجلة

- المؤثرات الصوتية الطبيعية والصناعية

بكم نكتمل 

المشاركة أفضل طرق التعلم

مع تحيات فريق عمل مدونة مستر إعلام