صباحو 28 - التقرير الأخير: نجاحك هو هدفنا ( Your Success is Our Goal )

صباحو 28
الجمعة 22 يناير 2016 
التقرير 14 والأخير


تقرير يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة

انتهت رحلتنا معكم هذا الترم ونتمني لكم وافر الصحة والسعادة والنجاح الدائم فعلي مدار 14 أسبوع قمنا بعمل تغطية لكل ما يدور داخل المدرج حتي يتسني لمن لم يستطيع الحضور أن يكون معنا في الصورة فالكادر دائما يسع الجميع الأهم الاستعداد للامتحانات بصورة طيبة 

طالع كل تقارير صباحو 28 بالضغط هنا

يبدأ اليوم الأخير بدخول الأستاذ الدكتور علي عجوة لشرح المحاضرة السابعة والأخيرة من مادة العلاقات العامة في المجال التطبيقي تناول فيها شرح الفصل الثاني من الكتاب والذي يتحدث عن البيئة ومشكلات المياه ودور الإعلام الأساسي في مواجهة هذه المشكلات حيث يتفرع المكون الإعلامي لشقين وسائل الإعلام وإدارة العلاقات العامة في الوزرات والهيئات والشركات

وأضاف قائلاً "كثير من الموارد بها سوء إدارة وسوء تصرف من الإنسان والإدارة الجيدة ساعدت الحكومات في إقامة السدود" وأن عملية الحصول علي الماء أقل تكلفة من إقامة حروب عليها والزراعة تستهلك 85% من الحصة المتاحة لمصر المقدرة 55.5 مليار متر مكعب بحسب الاتفاقية مع السودان وهناك قطاعات عديدة للمياه مثل مياه الشرب ومياه الري ومياه تستخدم في إدارة المصانع وقديماً كان يستخدم النيل في وسائل النقل والتي بدأت الدولة إعادة ذلك الاستخدام مرة أخري


مشيراً أن المشكلة ليست مشكلة كم ولكن مشكلة كيف ومع سوء الإدارة للكم تتحول إلى كارثة وهذه الموارد تتناقص مع الزيادة السكانية علي افتراض ثبات الموارد المائية وحسن الإدارة الرشيدة والاستخدام الواعي للمياه من جانب ويحتاج الحل إلي توعية وقانونين وتشريعات تحكم عملية استخدام المياه


وختم المحاضرة قائلاً " الإنسان يستطيع تغيير واقعه إذا كان لديه الإرادة والقدوة ليست موجودة الآن وليست حكراً علي الصفوة فربما تكون القدوة في أبسط الناس" وبذلك تنتهي محاضرة المادة وسيتم نشر تقرير بالمقرر والملغي وشكل الامتحان قريباً جدا

وفي تمام العاشرة إلا ربع صباحاً تدخل الدكتورة وسام نصر لشرح المحاضرة السادسة والأخيرة في مادة البرامج التعليمية والثقافية تحدثت فيها عن استخدامات التلفزيون التفاعلي والمميزات والعيوب وما هو التلفزيون الخطي وكيفية الإرسال عبر الأقمار الصناعية وتطبيقات التلفزيون التفاعلي من نظام الفيديو تحت الطلب والتلفزيون الشخصي ودليل البرامج والمشاركات التفاعلية

أعقبها الحديث عن الحاسوب ودوره في التعليم وأهم المميزات والعيوب والخصائص التي يتمتع بها وتصنيف البرامج التلعيمية المقدمة من خلاله مثل البرامج المعلمة وبرامج التدريب والمران والمحاكاة وبرامج الألعاب التعليمية ثم سلبيات الحاسب الآلي

تحدثت بعدها عن الانترنت ومميزات وعيوب الشبكة والبريد الإلكتروني والقوائم البريدية واستخدامها في التعليم ونظام مجموعات الأخبار وبرامج المحادثة

وختمت المحاضرة قائلة: مقرري الفصول من الأول إلى الرابع وعليكم المذاكرة من المحاضرات فهي أفضل من الكتاب وأسئلة الصح والخطأ دائماً تأتي من الامتحانات السابقة وهي بدون تصويب للخطأ بالإضافة إلي سؤال مقالي قصير" هذا وسيتم نشر تقرير عن المادة قريباً جداً بإذن الله

إلي اللقاء مع برامج جديدة تضعكم دائماً ف ي الصورة فدائما بكم ولكم نكتمل

والمشاركة أفضل طرق التعلم مع تحيات فريق عمل مدونة مستر إعلام

أحمد عزازي

الجمعة, يناير 22, 2016

اقرأ المزيد

صباحو 28 - التقرير الثالث عشر قبل الأخير: تقرير يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه

صباحو 28
الجمعة 15 يناير 2016 
التقرير 13 " قبل الأخير"


تقرير يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة


أسبوع فقط وتنتهي محاضرات هذا الترم بإذن الله ونبدأ المعركة الامتحانية بالعزيمة والإصرار علي مواصلة النجاح ونتمني لكم دائماً النجاح فلكم منا كل الشكر والتقدير علي تقديركم لنا

طالع كل تقارير صباحو 28 بالضغط هنا

يبدأ اليوم الدراسي بغياب الدكتور محمد الباز في آخر محاضرة لمادة إدارة الصحف واقتصادياتها وكنا في انتظار شرح الفصل العاشر من المادة لكن قدر الله وما شاء فعل وسنقوم بنشر مقرر المادة كاملاً والملغي وشكل الامتحان قريباً جدا يمكنكم الإطلاع علي المحاضرات السابقة بالضغط علي هذا الرابط

http://mr-e3lam.blogspot.com/p/var-numposts-999-var-showpostthumbnails_10.html

كما قولنا ونقول بكم نكتمل تم اليوم في جو مشبك توزيع المشبك الدمياطي بداخل المدرج علي غالبية الدفعة وهو هداية من زميلة لنا بدمياط نشكرها علي هذه الهداية ونسأل الله أن يجمعنا دائماً علي المحبة فدائماً بكم نشتبك


مع دقات الثالثة تدخل الدكتورة نرمين خضر لشرح المحاضرة السادسة من مادة Communication 3 والأخيرة هذا الترم والتي تحدثت عن نظرية الفجوة المعرفية وأكدت أن الامتحان في الجزء الخاص بها قد يأتي علي الطريقة الأمريكية أو سؤال مباشر وممكن شورت نوت قائله أنها لا تميل إلى أسئلة الأكمل

نظرية الفجوة المعرفية Knowledge Gap من إحدى فرضيات بحوث تأثيرات الإعلام الطويلة الأمد ، وهي تقوم على فكرة مؤداها أن تدفق المعلومات لا يتم بشكل متساوي بين الأفراد ومختلف جماعات المجتمع ، فقد تزداد معرفة بعض الجماعات بموضوع معين مقارنة فقد تزداد معرفة بعض الجماعات بموضوع معين مقارنةً بجماعات أخرى ، وتوجد الفجوات بنسب متفاوتة ، إذ أنها تختلف باختلاف الموضوعات .
ولقد ظهرت هذه الفرضية لأول مرة عام ( 1970 ) علي يد ثلاثة من الباحثين هم تيشنور ودونوهيو وأولين P.J .Tichenor , G.A.Donohue & C.N.Olien وارتبطت أسمائهم بهذه الفرضية ومحاولات تطويرها .

وفرضية فـجوة الـمعرفة فرضـاً أكـثر منها نـموذجاً ، حـاول تيشنور P.J .Tichenor etal صياغته وذلك من خلال تقديم تعريف لاصطلاح الفجوة المعرفية والتي يـرون أنه :

" يؤدي تدفق المعلومات من وسائل الإعلام داخل النظام الاجتماعي إلى جعل فئات الجمهور ذات المستوى الاقتصادي / الاجتماعي المرتفع يكتسبون المعلومات بمعدلات أسرع من الفئات ذات المستوى الاقتصادي / الاجتماعي المنخفض ، وبالتالي تتجه الفجوة المعرفية إلى الزيادة بدلاً من النقصان "

وسنقوم بنشر مقرر المادة كاملاً والملغي وشكل الامتحان قريباً جدا يمكنكم الإطلاع علي المحاضرات السابقة بالضغط علي هذا الرابط 

http://mr-e3lam.blogspot.com.eg/p/blog-page_10.html

وتنتهي محاضرات اليوم بدخول الدكتورة فاتن رشاد لشرح المحاضرة السابعة والأخيرة في مادة فن الإعلان والتي تناولت فيها شرح الفصل الخامس والملغي من هذا الفصل هي خطوات الإبداع أو تطوير الإعلان وتخطيط الإعلان التلفزيوني وكتابة السيناريو والمسودة النهائية

وأضافت أن الامتحان في الجزء الخاص بها يأتي في 4 أسئلة كل وحدة سؤال نختار منها 3 أسئلة وهي مقالية ويجب التركيز عند سؤالها عن خصائص الإعلان التلفزيوني لابد من ذكر المميزات والعيوب والتلفزيون من الوسائل الخطيرة جداً في الإعلان

وقامت بشرح  أهمية الإعلان التليفزيوني وخصائص الإعلان التليفزيوني: المزايا والعيوب وأشكال الإعلان التليفزيوني وتكنيكات الصورة الــ 21 وأكدت علي أهميتها وسنقوم بنشر مقرر المادة كاملاً والملغي وشكل الامتحان قريباً جدا يمكنكم الإطلاع علي المحاضرات السابقة بالضغط علي هذا الرابط 

http://mr-e3lam.blogspot.com/p/var-numposts-999-var-showpostthumbnails_57.html

بذلك تنتهي المحاضرات المسائية للترم السادس ويتبقي لقاء واحد فقط سيكون مع المحاضرات الصباحية في مادتي البرامج التعليمية والثقافية والعلاقات العامة في المجال التطبيقي يوم الجمعة القادمة 22 يناير 

نذكر أنه يمكنكم الإطلاع علي جدول الامتحانات لجميع التيرمات بالضغط علي هذا الرابط 

http://mr-e3lam.blogspot.com/2015/06/2015.html

بكم نكتمل 

المشاركة أفضل طرق التعلم

مع تحيات فريق عمل مدونة مستر إعلام

أحمد عزازي

الجمعة, يناير 15, 2016

اقرأ المزيد

صباحو 28 - التقرير 12: تقرير يرصد وقائع اليوم الدراسي

صباحو 28
الجمعة 8 يناير 2016 
التقرير 12


تقرير يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة



هههههه والترم قرب يخلص وأحب أقول للطالب اللي كان ف البلكونة بيشرب نسكافية أن المحاضرات خلاص فاضلها أسبوعين ( محمود بكر يعلق علي اقتراب نهاية الترم )

طالع كل تقارير صباحو 28 بالضغط هنا

نبدأ تقريرنا اليوم بإعلامكم أن محاضرات هذا الترم ستنتهي بعد أسبوعين بالتحديد يوم الجمعة 22 يناير ليضرب مركز جامعة القاهرة للتعليم المفتوح رقماً هو الأول من نوعه بانتظام الدراسة طبقاً للجدول المعلن من الأسبوع الأول وحتي الأسبوع الأخير 

ونوضح أن نظام حضور المحاضرات سيكون كالتالي

الترم الأول والثالث والخامس والسابع ( الجمعة 15 يناير صباحية - الجمعة 22 يناير مسائية )

الترم الثاني والرابع والسادس والثامن ( الجمعة 15 يناير مسائية - الجمعة 22 يناير صباحية ) 

يبدأ اليوم الدراسي وينتهي بداخل الأستاذ الدكتور علي عجوة لشرح المحاضرة السادسة من مادة العلاقات العامة في المجال التطبيقي تحدث فيها عن العلاقات العامة والمشكلة السكانية فى مصر والتي هي أساس أي مشكلة في مصر مؤكداً أن الانفجار السكاني حدث في الربع الأخير من القرن العشرين وبالتحديد عام 1978 والتي تضاعف فيها العدد خلال 28 سنة ليصل إلي 40 مليون نسمة بعد أن كان يتضاعف كل 50 عاماً ويرجع ذلك للأهتمام بالرعاية والخدمات الصحية 

وأضاف أن بعضاً من تلك الخدمات غير رشيدة تسببت في كوارث وعمدت مصر إلي تنظيم الأسرة أو منع الحمل لفترة وذلك عام 1966 وأن صافي الزيادة السكانية هو الفرق بين معدل المواليد ومعدل الوفيات ونحن لا نملك رفاهية التشاؤم وهناك سوء في التوزيع والمجتمع الجديد ليس مجتمعاً جذاباً 

تحدث بعدها عن الخصائص السكانية والتي هي أخطر بُعد في المشكلة السكانية ولابد أن تكون هناك قوانين صارمة للحماية من المفسدين وهو ما تميزت بيه دول مثلا الصين والهند في القضاء علي المفسدين بإعدام القلة وعدد سكان مصر في الداخل 90 مليون وفي الخارج يصل إلي 10 مليون أو أقل 

وفي نهاية المحاضرة يدخل العم يسري ليعتذر عن حضور الدكتورة وسام نصر لشرح المحاضرة السادسة لها في مادة البرامج التعليمية والثقافية علي أن تقوم بشرحها الأسبوع بعد القادم بإذن الله 

بكم نكتمل

المشاركة أفضل طرق التعلم 

مع تحيات فريق عمل مدونة مستر إعلام

أحمد عزازي

الجمعة, يناير 08, 2016

اقرأ المزيد

صباحو 28 - التقرير الحادي عشر: سرالنجاح أن أنت لازم تخلقه

الجمعة ا يناير 2016 
التقرير الحادي عشر


تقرير يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة

سنة سعيدة يارب يكملها بالخير علي الجميع ويرزقهم راحة البال والفوز بالجنة ورضي ربنا عليهم يارب مع التقرير الحادي عشر نُطل عليكم وبذلك يتبقي لنا معكم ثلاثة لقاءات وتنتهي محاضرات هذا الترم لتبدأ بعدها الامتحانات نتمني لكم التوفيق الدائم بإذن الله 

طعم النجاح لو ذقته مش هتصدقه

عايز تجرب حط حلم وحققه

لحظة سعادتك لما تيجي بتبدأه

سرالنجاح ان أنت لازم تخلقه

طالع كل تقارير صباحو 28 بالضغط هنا

يبدأ اليوم الدراسي بدخول الدكتور محمد الباز لشرح المحاضرة السادسة من إدارة الصحف واقتصادياتها تناول فيها شرح الفصل التاسع مشيراً أن المقرر فيها هي الصفحات من صــ 319 وحتي صــ 325 التي تتحدث عن التخطيط الاستراتيجي لإصدار صحيفة وكيفية إصدار صحيفة أما الجهاز التحريري فهو للقراءة فقط ولن يكون موضوع سؤال بالامتحان

تحدث بعدها عن كيفية دراسة السوق والرسالة الصحفية لأي جريدة مؤكداً أنها يجب أن تكون ذات توجه وموقف والموقع الإلكتروني ما هو إلا فاترينة عرض للصحيفة الورقية ولا يعكس سياستها التحريرية والإعلام يلعب علي مستوي العقل والعاطفة والغريزة 

وأنهي المحاضرة بالحديث عن اختيار الاسم والشعار والذي يأخذ دلالة الصحيفة والمضون الذي تقدمه ثم تحديد الجمهور ودراسة الصحف المنافسة وتحديد دورية الصدور والصحافة اليومية ليس لديها سوي اللجوء لصحافة العمق ولابد من الاستقرار علي السياسة التحريرية والمهنية أن يتثق المنتج النهائي للصحيفة مع سياستها التحريرية 

بعدها تدخل الدكتورة نرمين خضر لشرح المحاضرة الخامسة من مادة Communication 3 واستكلمت الحديث عن نظرية الفروق الفردية 

Human personality - Attitude - Predispositions - The principle of selective attention and perception

- يمكن تعريف الاتجاه بأنه العملية الإدراكية عند الفرد التي تحدد نشاطه الحقيقي أو المحتمل في عالمه الاجتماعي .

- ثبت أن الاتجاه عبارة عن نوع من الاستعداد المسبق Predisposition المتعلم أو المكتسب وتلعب هذه الاتجاهات دوراً قوياً في تشكيل السلوك وظهرت مقاييس متعددة لقياس اتجاهات الجماهير من خلال مسوح علم الاجتماع وتم استخدامها في إجراء التجارب من نوع ( قبل / بعد ) .

إهتم العلماء بدراسة " الاتجاه " للتعرف علي آثار وسائل الإعلام لسببين:
1. ساد الاعتقاد بأن وسائل الإعلام تستطيع أن تغير الاتجاهات أو المواقف ، وركزت البحوث علي نوع الرسائل التي يمكن أن تغير الاتجاهات .

2. كان من المسلم به أن الاتجاه والسلوك يرتبطان معاً ارتباطاً قوياً . كانت الفكرة تستند إلي أن الاتجاهات تشكل السلوك حسبما ورد في التعريف الأول لهذا المفهوم ، وبناء عليه ، إذا استطاع القائم بالاتصال أن يغير الاتجاهات ، فإنه يستطيع تبعاً لذلك إحداث تغيير أكيد في السلوك العلني الصريح .

- كشفت بحوث عديدة بعد ذلك أن الاتجاه والسلوك العلني نادراً ما يرتبطان معاً بشكل متماثل .

- أصبح من الواضح – حسب مدخل الفروق الفردية – أن جمهور وسائل الإعلام ليس متناسقاً ، يتأثر بشكل مباشر وموحد مثل الطلقات السحرية ، وظهر مبدأ الانتقائية Selectivity الذي يشير إلي أن استخدامات وسائل الإعلام يخضع لإعتبارات فردية ، وسمات الشخصية وظروفها الذاتية .

- ونتيجة زيادة ميل وسائل الإعلام نحو التخصص في توجيه الرسائل ، فإن ذلك يزيد من قدرة الأفراد علي انتقاء الرسائل المرغوبة من وسائل متعددة .

بعدها تدخل الدكتور فاتن رشاد لشرح المحاضرة السادسة من مادة فن الإعلان قائلة "أنا بحترمكم جدا وتقديركم لي بالحضور اليوم وسط هذه الظروف الجوية شئ يدعو للتفاؤل" تحدثت بعد ذلك عن الألوان والتي تقع في الفصل الرابع بالكتاب

وعن الغير مقرر في هذا الفصل قالت الدكتورة فاتن غير مقرر عليكم بالفصل الرابع الخاص بالألوان تأثير اللون علي شبكية العين وكذلك الصفحات من 104 لنهاية الفصل وتم تعويض هذا الصفحات بثلاثة سطور فقط والألوان تعطي معنى لأشياء كثيرة وتقدم واقع مختلف وفصل الألوان لا يخلو من سؤال بالامتحان

تابعها الحديث عن الأهداف النفسية والوظيفية للألوان وفعالية استخدام الألوان في جذب الانتباه للإعلان ودور الألوان في زيادة جذب الانتباه إلى الإعلان ككل والتأثيرات الثلاثة التي يرتبط استخدام الألوان بها وهي التأثيرات التشكيلية = الجمالية والتأثيرات السيكولوجية = النفسية والتأثيرات الفسيولوجية = جسم الإنسان كذلك دور الألوان في زيادة جذب الانتباه إلى جزء معين وفعالية استخدام الألوان في عملية الاتصال الإعلاني سواء الاتصال الحقيقي أو الرمزي ونتائج الدراسات الخاصة بتأثير الألوان في الإعلان


بعض الأسئلة التي ذكرت بالمحاضرة

- أذكر العوامل التي تؤثر علي استخدام الألوان في الإعلان ؟

- ما هي الأهداف النفسية والوظيفية للألوان ؟

- ما المقصود بالتأثيرات التشكلية والسيكولوجية والفسيولوجية مع ذكر 7 من الأهداف النفسية والوظيفية للألوان ؟

- كيفية استخدام الألوان في جذب الانتباه ؟

بكم نكتمل

المشاركة أفضل طرق التعلم

مع تحيات فريق عمل مدونة مستر إعلام

أحمد عزازي

الجمعة, يناير 01, 2016

اقرأ المزيد

صباحو 28 - التقرير العاشر: عشرة علي عشرة

الجمعة 25 ديسمبر 2015
التقرير العاشر


تقرير يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة




في البداية كل عام أنتم بخير بمناسبة المولد النبوي الشريف وبداية العام الجديد ونتمني لكم مزيد من التفوق والنجاح والسعادة بإذن الله انتهت محاضرات عام 2015 بخير علي أن نعود يوم الجمعة القادمة بمحاضرات عام 2016 وبذلك يتبقي 4 أسابيع وتنتهي محاضرات جميع التيرمات والحمد لله لأول مرة تنتظم الدراسة بهذا الشكل والقادم أفضل ونسأل الله أن يرحم الأستاذ شوكت مدير مكتب مدير مركز جامعة القاهرة والذي توفي أمس الخميس فقد كان رجلاً في قمة الاحترام والتقدير رحمه الله




يبدأ اليوم بدخول الأستاذ الدكتور علي عجوة لشرح المحاضرة الخامسة من مادة العلاقات العامة في المجال التطبيقي والتي تحدثت عن التنمية وتناولها بصورة عامة قائلاً أن التنمية هي ذلك الكل المعقد من الإجراءات والعمليات المتتالية والمستمرة التي يقوم بها مجتمع ما للتحكم في اتجاه وسرعة التغيير الحضاري بهدف إشباع حاجاته




وأكد علي أهمية التفريق بين مصطلح التغير والتغيير فالتغير شئ طبيعي يحدث بالنسبة لأي فرد أو جماعة أو ظاهرة في هذا الكون مثل الليل والنهار أما التغيير يتطلب تخطيط للمستقبل نحو تقدم غير طبيعي وجوهر العلاقات العامة التفاهم والتكيف والإقناع ونحن في المجتمعات النامية بحاجة إلى التغيير لأن ثبات الوضع علي ما هو عليه استمرار كل الأوضاع السيئة بالمجتمع وهي ما يعرف بعملية التنمية


وأنهي المحاضرة بالحديث عن المكون الإعلامي الذي يعد أحد عناصر التغيير الأساسية لكي أغير فلابد من اقناع الآخرين بالتغيير وأحداث تأثير علي البشر ولا يقوم إلا بجهد عن طريق نخبة مميزة تقود حركة التغيير في المجمتع وأن تتمتع بالجهد والطاقة والقدرة علي التأثير وتسعي لذلك باستخدام كل الوسائل


بعدها تدخل الدكتورة وسام نصر لشرح المحاضرة الخامسة من مادة البرامج التعليمية والثقافية تحدثت عن تقنيات التعليم مؤكدة أن الامتحان في الجزء الخاص بها يأتي في صورة سؤالين الأول صح وخطأ بدون تصويب الخطأ في 10 نقاط والسؤال الثاني مقالي


أضافت علي أهمية التفريق بين الوسائط التعليمية وتقنيات التعليم خصوصاً أن تعريف الأولي يقول أنها مجرد الأدوات والأجهزة لكن مع التقدم ظهر وأقتحم تعريف الثانية علي أن الوسائط التعليمية ليست الأدوات أو الأجهزة فقط ولكن يأتي معها الخبرات المباشرة والغير مباشرة والمهارات وغيرها

قامت بعدها بالحديث عن تصنيف ديل ( إدجار ديل ) أو هرم ( مخروط ) الخبرة وأوضحت إن غرض المخروط هو عرض نطاق من الخبرات تتراوح بين الخبرة المباشرة والاتصال الرمزي. وقد بني المخروط على سلسلة تبدأ بالأشياء المحسوسة وتنتهي بالأشياء المجردة, واعتقد ديل Dale أن الرموز والأفكار المجردة يمكن أن يفهمها المتعلم ويتذكرها بسهولة أكبر إذا كانت مبنية علي خبرات محسوسة. وقد وضع في قمة المخروط الخبرات المجردة كالرموز اللفظية والبصرية , وفي قاعدة المخروط الخبرات الملموسة الحسية الواقعية. وقام بترتيب الوسائل التعليمية الأخرى في هذا المخروط حسب قرب أو بعد الخبرات التي تهيؤها من التجريد أو الواقعية وليس حسب صعوبتها أو سهولتها أو أهميتها أو أي معيار آخر, على أساس أننا كلما من قاعدة المخروط في اتجاه قمته كلما قلت الخبرات المباشرة الحقيقية وازدادت نواحي التجريد.



وختمت المحاضرة بالحديث عن أهمية الوسائط التعليمية والقواعد والمعايير الأساسية لأختيارها سواء كانت قبل أو أثناء أو بعد  استخدامها وعن أهمية أنظمة التعليم عن بعد مثل التلفزيون التعليمي والحاسب الآلي والانترنت وأهداف استخدام التلفزيون التعليمي والمزايا التعليمية له ونواحي القصور فيه واستخداماته

روابط هامة

- طالع إحصائية مادة فن الإعلان ترم سادس حزء دكتورة علياء سامي ( هنا )

- طالع إحصائية مادة العلاقات العامة في المجال التطبيقي جزء دكتورة ريم عادل ( هنا )

- طالع إحصائية مادة البرامج التعليمية والثقافية جزء دكتور وليد فتح الله ( هنا )

- طالع إحصائية مادة إدارة الصحف واقتصادياتها جزء دكتور محرز ( هنا )

أحمد عزازي

الجمعة, ديسمبر 25, 2015

اقرأ المزيد

صباحو 28 - التقرير التاسع: تقرير يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه

الجمعة 18 ديسمبر 2015

التقرير التاسع

تقرير يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة

طالع كل تقارير صباحو 28 بالضغط هنا

في تمام الواحدة ظهراً تبدأ محاضرات الترم السادس بدخول الدكتور محمد الباز لشرح المحاضرة الخامسة والأولي له في مادة إدارة الصحف واقتصادياتها وأكد أن المقرر الخاص به الفصول السابعة والتاسعة والعاشرة

تحدث في الفصل السابع عن إدارة المؤسسات الصحفية وتحديداً وظائف الإدارة الصحفية والتي تقع في الصفحات من صــ 241 وحتي صــ 255 وهذه الصفحات هي المقررة في هذا الفصل قائلاً أن إدارة التحرير وهي عملية الإنتاج الصحفي تخضع لبعض القوي السياسية والاقتصادية والاجتماعية 

تناول بعدها شرح التخطيط ثم وظيفة التنظيم سواء كانت قيادية أو تنفيذية أو استشارية وختم المحاضرة بالحديث عن بالتوجيه والرقابة 

تدخل بعدها الدكتورة نرمين خضر لشرح المحاضرة الرابعة والأولي لها في مادة Communication 3 وقالت أنها ستتحدث عن نظرتين خلال المحاضرات الثلاثة لها وأن الأسئلة تأتي دائماً من الامتحانات السابقة ومطلوب المذاكرة وأن الامتحان في الجزء الخاص بها يأتي في صورة short notes  أو صح وخطأ أو اختياري والمطلوب الإجابة علي حسب السؤال فقط

وأضافت أنها تقوم بقراءة كل كلمة واللغة الانجليزية لها قصة ثابتة في التصحيح وأحياناً تتجاهل الكتابة أو التدقيق عند التصحيح فلو قامت بالتدقيق لن تصل نسبة النجاح في المادة إلي 3 % وأنها لا تسمح بخروج أحد من المحاضرة بعد دخوله كما ستقوم بغلق باب المدرج بعد دخولها المحاضرة بــ 15 دقيقة 

كان محور المحاضرة الحديث عن

Contemporary theories of mass communication 
The individual differences theory
 وقامت بشرح Motivation الدوافع وشاركها بعض الزملاء في قراءة محتوي المحاضرة


في تمام الرابعة والنصف تدخل الدكتورة فاتن رشاد لشرح المحاضرة الخامسة والثانية لها في مادة فن الإعلان تناولت بالشرح الصور والرسوم وما هي أهميتهم مؤكدة أن غالبية الناس عقليتهم مرئية والصور والرسوم تساعد علي توصيل الفكرة وهي نقطة البدء في العمل الإعلاني وتحتاج إلي وقت أقل في استيعاب المعني والصور لغة غالمية وتساعد علي جذب الانتباه وإثارة الاهتمام

تحدثت بعدها عن وظائف الصور والرسوم وكانوا ثمانية وظائف مشروح منهم أربع وظائف بالكتاب وعند السؤال عن الوظائف بالشرح نقوم بذكر الثمانية وظائف مع شرح الــ 4 وظائف 

وعن أساليب استخدام الصور والرسوم وفقا لتصنيف Kelppner والتي منها ( صورة السلعة فقط - صورة السلعة أثناء الاستخدام  صورة السلعة مع مجموعة أشخاص - صورة استخدام أو عدم استخدام السلعة وغيرها من الأساليب الهامة جداً والتي تأتي غالباً في الامتحانات 

وأنهت المحاضرة بالحديث عن الدراسات الخاصة بتأثير الصور والرسوم في الإعلان مؤكدة أن العلاقة بين حجم الصورة ودرجة جذب الانتباه أنه كلما كبر حجم الصورة زادت درجة جذب الانتباه ومشاهدة الإعلان وأن حجم الصورة يتناسب طردياً مع درجة المشاهدة والملغي من الفصل الثالث من صــ 80 إلي صــ 88 وتم تعويض هذا الملغي الخاص بالدراسات في بضع سطور ستكون موجودة بالمحاضرة

بكم نكتمل

المشاركة أفضل طرق التعلم

فريق عمل مدونة مستر إعلام

أحمد عزازي

الجمعة, ديسمبر 18, 2015

اقرأ المزيد

صباحو 28 - التقرير الثامن: الناظر عصام الدين "الله عليك يا أستاذ"

الجمعة 11 ديسمبر 2015
التقرير الثامن


يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة

في البداية عزيزي الطالب عزيزتي الطالبة إيه عزيزي دي اللي دخلت بيها علينا المعذرة فــ جهاز الكمبيوتر بالمدرج مفيرس وعلي هذا الأساس قام الناظر عصام الدين بإصلاح التلف الذي أصاب الكمبيوتر وسط تهليل الطلبة قائلين " الله عليك يا أستاذ "

طالع جدول امتحانات الترم بالضغط هنا

طالع كل تقارير صباحو 28 بالضغط هنا

طالع كل محاضرات الترم السادس بالضغط هنا

يبدأ اليوم الدراسي بدخول الدكتورة ريم أحمد عادل لشرح المحاضرة الرابعة والأخيرة لها في الجزء الخاص بها في مادة العلاقات العامة في المجال التطبيقي علي أن يُكمل الأستاذ الدكتور علي عجوة الجزء الثاني

تحدثت عن شكل الامتحان  قائلة " الامتحان مختلف عن السنوات السابقة وهيكون في سؤال إجباري عبارة عن صح أو خطأ أو أكمل أو عرف المصطلحات التالية وعلي هذا السؤال 5 درجات بالإضافة إلي 4 أسئلة مقالية نختار منها ثلاثة عليها 15 درجة "

وأكدت أن الإجابة في الأسئلة المقالية تكون بالشرح مع مراجعة وتوضيح العناوين عند الكتابة ولابد من التفريق بين مفهوم الأزمة ومفهوم إدارة  الأزمة واتصالات إدارة الأزمة والمحاسبة ستكون في إطار ما تم شرحه بالمحاضرات

قامت بعدها بالحديث عن تحديد وسائل الاتصال من الحصول علي تأييد للخطة داخلياً وخارجياً وتدريب المتحدث الرسمي وإعداد مراكز للإشراف علي اتصالات الأزمة وما هو دور العلاقات العامة عند حدوث الأزمة والأسس والقواعد التي يجب أتباعها عند التعامل مع وسائل الإعلام ودور العلاقات العامة بعد الأزمة من النقد والتقييم والاستمرار في بذل المجهود


وما هي إلا لحظات وتظهر الدكتورة وسام نصر لشرح المحاضرة الرابعة من مادة البرامج التعليمية والثقافية وتعتبر المحاضرة الأولي لها قامت بشرح البرامج التعليمية وصادفها سوء حظ عندما رفض الكمبيوتر كل المحاولات من أجل تشغيل الفلاشة

عرفت البرامج التعليمية بأنها مجموعة من المقررات والمضامين الدراسية يتم بثها من خلال وسائل الإعلام الجماهيري يقدمها خبراء متخصصون في المجال الإعلامي والتعليمي خلال فترة زمنية محددة لأحداث تأثيرات معينة في جمهور المتلقين

وأكدت علي وجود محددات وأسس لأي برنامج تعليمي يقدم في وسائل الإعلام منها 4 محددات هي ( المادة التعليمية - المتلقي - القائم بالاتصال - الوسيلة ) وقامت بشرح كل نقطة

تحدثت بعدها عن تكنولوجيا الإعلام والاتصال في مجال التعليم قائلة أن مفهوم التعليم عن بعد هو عدم اشتراط الوجود المتزامن لطرفي العملية التعليمية ويستخدم بدايل عن ذلك هي وسائل الإعلام الجماهيري المختلفة مثل الإذاعة والتلفزيون والحاسب الآلي وشبكة الانترنت وتطبيقاتهم المختلفة وأن هذا المفهوم ليس بالجديد فقد تم العمل بيه قديما من خلال المكاتبات البريدية والكتب والمخططات وغيرها

وختمت المحاضرة بالحديث عن مميزات التعليم عن بعد للمتلقي من توفير الوقت والجهد والتكلفة لطرفي العملية التعليمية واستخدام الثراء في الوسائل التعليمية المستخدمة وإمكانية إعادة المادة المسجلة أكثر من مرة قائلة أن هنالك فرق بين الهدف والميزة فالميزة هي خصائص موجودة بالفعل أما الهدف هو أشياء مكتبسة مؤكدة أن عدم توافر بعض الوسائل وضعف الانفاق علي نظم التعليم عن بعد وعدم وجود قواعد بيانات باللغة العربية من المشكلات التي تواجه التعليم عن بعد في الدول النامية


في النهاية هذه صور من الفلاير الذي تم توزيعه اليوم علي كل طلاب الكلية يحتوي علي الدورات التدريبية في مجال الإعلام وهي غير إجبارية الدورات في ( الإنتاج التلفزيوني - الإخراج التلفزيوني - مهارات التصوير التليفزيوني - المونتاج الإحترافي - إعداد وتقديم البرامج التليفزيونية - فنون الجرافيك وتطبيقاتها في الإعلام - الصحافة الاستقصائية - الصحفي الإليكتروني صحفي المستقبل - باحث السوق المحترف - التسويق الإلكتروني )

 ويمكنكم الاستعلام عنها من خلال الذهاب إلي مركز جامعة القاهرة للتعليم المفتوح الدور الأرضي أو التواصل عبر الهاتف علي الأرقام التالية ( 33332884 - 33332883 - 33332891 )

بكم نكتمل

المشاركة أفضل طرق التعلم

مع تحيات فريق عمل مدونة مستر إعلام

أحمد عزازي

الجمعة, ديسمبر 11, 2015

اقرأ المزيد

صباحو 28 - التقرير السابع: كوهين ينعي ولده ويُصلح ساعات

الجمعة 4 ديسمبر 2015
التقرير السابع نص المشوار


يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة

بعد مرور 7 أسابيع علي بداية الدراسة بدأت معالم بعض المواد تظهر فقد تم الانتهاء من الجزء الأول من كل مادة علي أن يقوم أعضاء هيئة التدريس للجزء الثاني بشرحه بداية من الأسبوع القادم بإذن الله

 وقد أعلن موقع مركز جامعة القاهرة للتعليم المفتوح جدول امتحانات هذا الترم والتي تبدأ من يوم السبت 30 يناير وتنتهي الاثنين 15 فبراير وتم مد تسجيل المواد ليوم الثلاثاء القادم 8 ديسمبر 2015

طالع جدول امتحانات الترم بالضغط هنا

طالع كل تقارير صباحو 28 بالضغط هنا

طالع كل محاضرات الترم السادس بالضغط هنا

يبدأ اليوم الدراسي بدخول الدكتور محرز غالي لشرح المحاضرة الرابعة والأخيرة له في مادة إدارة الصحف واقتصادياتها علي أن يُكمل الدكتور محمد الباز شرح المحاضرات الثلاثة الباقية وظهر واضحاً علي الدكتور محرز أنه متعب جدا وكان علي غير عادته ومع ذلك قام بالشرح حتي نهاية المحاضرة 

تحدث عن سمات وخصائص سوق توزيع الصحف في مصر من تركيز التوزيع في القاهرة والمراكز الحضارية واعتماد الصحف الحزبية والخاصة في توزيعها علي شركات ومؤسسات منافسة وزيادة معدلات الأمية وغيرها من السمات تابع ذلك الحديث عن أساليب الصحف وكيف طورت وساهمت تكنولوجيا الاتصال في تطويرها وما هي مزايا هذا التطوير والمشاكل التي تواجه عملية تسويق الصحف في مصر والعالم العربي وسبل علاجها 

أعقبها الحديث عن إيرادات الإعلانات وما هو المقصود منها وأكد أن هناك عوامل تأثر في زيادة ونقصان حجم المؤسسات الصحفية منها ما لها علاقة بالمجتمع الذي تصدر فيه الصحيفة مثل حجم المشروعات والسكان وتركبية المجتمع وعدد وسائل الإعلام التي تتنافس داخل المجتمع والتطور الصناعي والاقتصادي في المجتمع وحجم الانفاق القومي علي الإعلان 

وهناك عوامل مرتبطة بالوسيلة الصحفية من دورية الصدور ودرجة مصدقية الصحف وأرقام توزيعها وشكلها الفني والتشكيلة البيعية الإعلانية بعدها تحدث عن أهمية الايرادات الإعلانية والعوامل التي تأثر في زيادتها وتاثير الإعلان علي حرية الصحافة من طغيان المساحة المخصصة للإعلان علي مساحة المادة التحريرية وزيادة اعتماد المؤسسات علي الإعلان كمصدر دخل مما جعل المعلنيين لهم دور في توجيها فيما لا يتعارض مع مصالحهم والخلط بين التحرير والإعلان 

وفيما يخص شكل الامتحان قال أنه يأتي في صورة 4 أسئلة نختار منهم 3 لكل دكتور سؤالين وأن المنهج الخاص بيه هو ما تم شرحه في المحاضرات الأربعة

واعتذرت الدكتورة نرمين خضر عن شرح محاضرة Communication 3 علي أن تقوم بشرحها المرة القادمة 

ومع دقات الساعة الرابعة والنص تدخل الدكتورة علياء سامي لشرح المحاضرة الثالثة لها والرابعة في مادة فن الإعلان وأشارت ان الامتحان في الجزء الخاص بها يأتي في صورة سؤال صح وخطأ مع تصويب الخطأ وأسئلة مقالية وعند طلبها لمثال تطبيقي لابد من ذكر المثل لأن عليه نص الدرجة وأنها تراعي الله في التصحيح 

قامت بشرح الفصل السادس والسابع والثامن وقالت أن الفصل التاسع ملغي وعند مذاكرة الفصل الثاني يفضل أن تكون من المحاضرات وقامت بشرح إعلانات الطرق وأشكال إعلانات الطرق وتأثير التطورات الحديثه علي هذه الإعلانات 

وعن أشكال إعلانات الطرق قالت أن الأشكال المضيئة ملغية والمقرر علينا المطبوعة والمرسومة وأن الصورة هي البطل الرئيسي وفكرة الإعلان إبداعية ويجب أن تكون واضحة وتتمتع باليسر والبساطة وأن تكون مختصرة وهناك صورة رئيسية وهي التي تعبر عن المنتج والمزايا التي تعود علي القارئ والصور الفرعية ولا يجب أن نكثر منها في الإعلان

تحدثت بعدها عن مجموعة من الارشادات التي تحكم استخدام الصور والرسوم في إعلانات الطرق منها أن تكون الصورة ذات حجم كبير وأن تكون واحدة وصور الأشخاص يفضل أن تكون بالعرض الأفقي لأنه أكثر جذب من العرض الراسي وأن تكون لها علاقة بالإعلان وذات فكرة سهلة وغير معقدة 

وأنهت المحاضرة بالحديث عن التحديات التي تواجه استخدام إعلانات الطرق والعوامل المؤثرة في اتخاذ قرار الإعلان في الطرق 

مثل دورة حياة المنتج من مرحلة الاريتاد ومرحلة المنافسة ومرحلة التذكير وطبيعية السلعة والخدمة المعلن عنها ومدي الإسراف في التوزيع 

بكم نكتمل 

المشاركة أفضل طرق التعلم

مع تحيات فريق عمل مدونة مستر إعلام

أحمد عزازي

الجمعة, ديسمبر 04, 2015

اقرأ المزيد

صباحو 28 - التقرير السادس: تقرير هام جدا

الجمعة 27 نوفمبر 2015
التقرير السادس
شارك في إعداد التقرير محمود مودي

يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة

نبدأ تقريرنا اليوم بكلمة الدكتورة ثريا البدوي والتي شرفتنا بالحضور والتصوير مع جميع التيرمات بدعوة من الزملاء المسئوولين عن جروب ثورة إعلامية ( طارق وعيد وحسام وأستاذ محمد بهي وغيرهم ) وبحضور الأستاذ عامر حسن

تقول الدكتورة ثريا البدوي: ما أروعكم..!! عن طلبة برنامج التعليم المفتوح بكلية الإعلام جامعة القاهرة اتحدث..اتفقنا علي أن نتقابل اليوم لالتقاط صورة تذكارية مع بعض طلبة دفعة الترم الأخير... وذهبت من أجلهم..كنت سعيدة جدا وأنا بينهم ومعاهم وفرحانة وفخورة بيهم..ان شاءالله تستمروا في نجاحاتكم وفي انتظاركم بالسنة التمهيدية الماجستير..شكرا لكم علي وجودي بينكم اليوم..انتم تستحقون كل الخير..احبكم واقدركم واحترمكم

طالع كل تقارير صباحو 28 بالضغط هنا

دكتور هشام عطية: الحصول علي دورات تدريبية شرط التخرج من كلية الإعلام تعليم مفتوح

طالع جدول الامتحانات بالضغط هنا

قبل هذا اللقاء كانت بداية اليوم الدراسي بدخول الدكتورة ريم أحمد عادل لشرح المحاضرة الثالثة من مادة العلاقات العامة في المجال التطبيقي ويتبقي لها محاضرة واحدة فقط علي أن يُكمل الأستاذ الدكتور علي عجوه الجزء الثاني


تحدثت عن تخطيط برامج الأزمات قائلة أن العلاقات العامة ينبثق منها مجموعة من البرامج يجب علي ممارسي العلاقات العامة الاطلاع عليها وأشهر هذه البرامج إدارة الأزمات وأضافت أن ليست كل المواقف التي تتعرض لها المنظمات تسمي  أزمات ولكن يطلق عليها قضية وهي مرحلة تسبق الأزمة


وقامت بتعريف الأزمة وخصائص الأزمة والبعد الوقائي في إدارة الأزمات ولابد من وجود تغطية إعلامية للأزمة وإذا لم تجد وسائل الإعلام من المنظمة الأسباب التي أدت إلي الأزمة تذهب إلي مصادر آخري مجهولة مما قد يتسبب في نشر الشائعات


تناولت بعدها الحديث عن مراحل الأزمة من  ما قبل الأزمة وانفجار الأزمة ( المواجهة ) وما بعد الأزمة ( إعادة توازن ) تابع ذلك الحديث عن تخطيط برامج إدارة الازمة ومفهوم اتصالات الأزمات والأسباب التي تدعو للاهتمام باتصالات الأزمة


وأنهت المحاضرة بالحديث عن خطوات ومراحل التخطيط لمواجهة الأزمة ( دور العلاقات العامة في مرحلة ما قبل الأزمة ) من دراسة البيئة وتحديد الأهداف وتشكيل فريق عمل للتعاون مع الأزمة وتحديد الجمهور المستهدف


يدخل بعدها الدكتور وليد فتح الله لشرح المحاضرة الثالثة والأخيرة من مادة البرامج التعليمية والثقافية علي أن تدخل الدكتورة وسام لشرح الجزء الثاني للمادة


تحدث عن مفهوم الصفوة وعلاقتها بوسائل الاعلام والنموذج البريطانى للبرامج الثقافية المتخصصة والنموذج المصرى للبرامج الثقافية وأهدافها وكذلك أهداف قناة النيل الثقافية بس بصراحة قبلنا في 35 دقيقة فقط



قام بعدها بالحديث عن بعض المعلومات والأسس التي يجب أتبعها في الامتحان يمكنكم الاستماع لها بتشغل هذا الملف




- الامتحان في الجزء الخاص به يأتى في شكل سؤالين نختار منهم واحد وعليه 10 درجات ( مقالى ) .

- أنا لما بسأل عن أى اسئلة بسأل عن معلومات والإجابة عنها تكون بشكل دقيق

- لا تعتمد علي المكتبات الخارجية ولا يوجد أحد منهم قادر علي توقع اسئلة الامتحان

- أعتمد علي نموذج إجابة أثناء تصحيحي

- لا تضع وجهة نظرك

- إجابة كل سؤال في صفحة جديدة ويجب التنظيم

- لا تكتب بخط صغير ولا تكتب بسرعة حتي لو خطك وحش وبلاش الأخطاء الإملائية

- لا تجاوب علي السؤالين فأنا أقوم بتصحيح أول سؤال يقع أمامي فقط

- الكتاب هو الدستور الذي بيني وبينكم

- لا أطلب مستحيل والإجابة تكون منظمة المهم تكتب كلام له معني في صلب الموضوع وبصورة جيدة

بكم نكتمل

المشاركة أفضل طرق التعلم

فريق عمل مدونة مستر إعلام

أحمد عزازي

السبت, نوفمبر 28, 2015

اقرأ المزيد

صباحو 28 - التقرير الخامس: دكتور فاتن " انتو دفعة جميلة وسعيدة بمشاركتكم معايا "

الجمعة 20 نوفمبر 2015

التقرير الخامس

يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة  

وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة

برابط واحد حمل كل المحاضرات والتطبيقات الخاصة بالترم السادس بالضغط هنا

طالع جدول الامتحانات بالضغط هنا

طالع كل تقارير صباحو 28 بالضغط هنا

يوم كثيف بالمعلومات الجيدة وفي نفس الوقت ممتع علي المستوي التعليمي من كافة الجوانب بين ابتسامة دكتور محرز وبدلة دكتور محمد وبشاشة دكتورة فاتن رشاد ومشاركة جميع الطلبة في الرد والتعليق داخل المدرج كانت بداية ونهاية اليوم الدراسي الخامس لهذا الترم 

مصادر تمويل المؤسسة الصحفية أو الإيرادات كانت عنوان المحاضرة الثالثة لمادة إدارة الصحف وتتبقي محاضرة واحدة لجزء الدكتور محرز غالي علي أن يقوم الدكتور محمد الباز بشرح الجزء الثاني من المادة وأكد الدكتور محرز غالي علي أهمية هذا الفصل ويجب التركيز وسيقوم بشرح مواضيع معينة وعن مصادر الإيرادات أي مصادر التمويل قال " هناك أكثر من 5 أو 6 أشكال من تلك المصادر سأقوم بدمجها في 4 فقط علي أن يكون مقرر منها اثنين "

تحدث بعدها عن إيرادات تسويق المنتج وإيرادات التوزيع قائلاً أن التسويق نشاط أكثر اتساعاً من عملية التوزيع والتي هي جزء من التسويق والتسويق هو مجموعة من التقنيات والوظائف والأساليب التي من خلالها يتم توصيل الصحيفة من المؤسسة إلي الجمهور المستهدف في الوقت والمكان والكمية والسعر المناسب وهناك وظائف فرعية للتسويق ( وظيفة البيع - الترويج أو الإعلان - وظيفة بحوث السوق وهذه الوظائف هامة جدا بالإضافة إلي وظائف آخري فرعية مثل النقل والتخزين وغيرها وكان في الماضي ينظر إلي وظيفة التسويق أنها تابعة لوظيفة الانتاج لكن الفكر الإداري يري أن كل عملية في المؤسسة تبدأ وتنتهي بالتسويق 

وهناك مجموعة من الجوانب المكملة لفهم التسويق من معرفة الجوانب الاستراتيجية والجوانب المرحلية أو التكتيكية ودراسة سياسات التسعير للمنتج علي زيادة الإيرادات وفهم المؤشرات العالمية أو العوامل المؤثرة في إيرادات المؤسسات الصحفية من التوزيع وقام بشرح كل نقطة من هذه الجوانب 

وتحدث في نهاية المحاضرة عن العوامل المؤثرة في حجم المؤسسات الصحفية من عوامل اقتصادية وسياسية واجتماعية وفنية وجغرافية وتسويقية ليقول في النهاية للعم يسري خلاص قفلت ^_^ 

وفي الثالثة إلا ربع يدخل الدكتور محمد مهنا لشرح المحاضرة الثالثة من مادة communication 3 وقام بشرح الوحدة الثانية من الكتاب وبالاخص صــ 96

Ingredients of the S.R. Relationship:  مهمة جدا

1- Presentation of a Stimulus.  عرض الإثارة حدوث المنبه

2- Perception of a Stimulus.إدراك المنبه

3- Interpretation of the Stimulus.تفسير المنبه

4- Trial response of the Stimulus.إدراك التأثيرت التي تحدث نتيجة هذا المؤثر

5- Perception of the consequences. إعادة تفسير هذه النتائج 

6- Re-interpretation of the consequences. تطوير العلاقة بين الاستجابة والمؤثر 

 ثم صفحة 105  One-Step Flow Model  مهمة أيضا وقام بشرح الملخص الموجود بصفحات 108 و 109 و 110 هذا وقد أكد الدكتور محمد أن هناك قاموس يحتوي علي مجموعة من المصطلحات الإعلامية سيقوم بتركها مع العم يسري وستكون متوافرة يوم الجمعة القادمة نسخة ورقية كما سيتم ارسالها إلي المركز ليقوم بدوره برفعها علي الصفحات الخاصة 

بعدها تدخل الدكتورة فاتن رشاد لشرح المحاضرة الثالثة من مادة فن الإعلان ترم سادس والمحاضرة الأولي بالنسبة للجزء الخاص بها وأكدت أنها ستقوم بتدريس 4 محاضرات علي أن تقوم الدكتورة علياء سامي بشرح المحاضرة المتبقية في الجزء الخاص بها وبدأت الدكتورة فاتن رشاد بالسؤال عن ما هو الإبداع قائلة أن العقلية المصرية قائمة علي الحفظ بسبب نظام التعليم والإبداع يعني عندي عناصر معينة موجودة تظهر بشكل لما يظهر من قبل وقامت بالحديث عن الاستراتيجية الإبداعية في الإعلان ومع كل فقرة كانت تقوم بطرح السؤال المناسب لها 

وقالت أن تحديد الاستراتيجية متربط بالمعلومات من نقاط القوة ونقاط الضعف والفرص التسويقية والتهديدات التسويقية وأن الاستراتيجية الإعلانية لا تعمل وحدها أعقبها الحديث عن مراحل العلمية الإبداعية وهناك ثلاثة نماذج ستكتفي بشرح اثنين منها فقط 

 اولاً: نموذج تشارلز ادمز Charles Adams ( الاستيعاب أو الهضم - المعايشة أو الاستيعاب - مرحلة الالهام أو الإيحاء )  الفكرة هي المظلة التي تلقي بظلالها علي أي إعلان

ثانياً : نموذج جيمس يانج { james young } (  الانغماس في المشكلة - تمثل المشكلة التفكير في حلها - حالة الحضانة - مرحلة الاستبصار - الوصول إلي حل )  وقالت أن لا يخلي امتحان من سؤال عن النماذج تحدثت بعدها عن مواصفات وخصائص الإعلان المبدع الفعال مهمة أيضا 10 نقاط 

وعن عناصر الاستراتيجية الإبداعية ( الابتكارية ) لابد أن يتم الإجابة عن مجموعة من الاسئلة وأنهت المحاضرة بالحديث عن استرتيجيات الإبداع ( الريادة  - الهجوم المضاد - الصورة الذهنية للماركة - المكانة - العاطفية أو الوجدانية - تنافر المعرفة - العامة - الهجوم الوقائي - التركيز - الاستدعاء ) وقالت أن المحاضرات والكتاب مهمين جدا وأنها تقوم بقراءة كل كلمة وتشعر بالضيق لو في حد بيألف في الإجابة والمطلوب في الامتحان هو الشرح وليست العناوين والعناصر فقط

وأشادت بنا قائلة " انتو دفعة جميلة وسعيدة بمشاركتكم معايا "

بكم نكتمل

المشاركة أفضل طرق التعلم

فريق عمل مدونة مستر إعلام 

أحمد عزازي

السبت, نوفمبر 21, 2015

اقرأ المزيد

صباحو 28 - التقرير الرابع: لا أنــام

صباحو 28

الجمعة 13 نوفمبر 2015

التقرير الرابع

يرصد وقائع اليوم الدراسي بكل ما فيه لحظة بـ لحظة  

وهو امتداد لبرامج ( في الجامعة - من المدرج - كشكولي) وهي تقارير تضعك دائما في الصورة

برابط واحد حمل كل المحاضرات والتطبيقات الخاصة بالترم السادس بالضغط هنا

طالع كل تقارير صباحو 28 بالضغط هنا

طالع جدول الامتحانات بالضغط هنا

مش سياسة

محمود سيلفي لا أنام منذ 36 يوم بسبب الانتخابات ومختار يدافع عن سائقي التوك والأغاني الشعبية وإسلام إزاي في قائمة واحدة ومختلفين ودكتور وليد فتح الله " اللي تعرف ديته اقتله " وأنت بتنقط في فرح قائلاً لحسام فاروق " الحمد لله أنك مكنتش النائب بتاعه كنت خربتها "  تعليقاً علي عقد تصدير الغاز لاسرائيل  (  اللي محضرش المحاضرات النهاردة فاته كتير أوي ) وعن إصرار شيماء علي حضور المحاضرات رغم ساقها المكسور يا الله علي الروعة حب العلم والتعلم

دكتورة ريم عادل "كل مرة بشرح فيها بيكون في انتخابات من حظكم"

يبدأ اليوم الدراسي بدخول الدكتورة ريم أحمد عادل لشرح المحاضرة الثانية من مادة العلاقات العامة في المجال التطبيقي وتستكمل شرح أهداف البرامج الاتصالية للمرشح السياسي من تقديم الشعار السياسي للمرشح والتصدي للشائعات التي توجها الدعاية المضادة وحث المواطنين على المشاركة الانتخابية من خلال استخدام المعاني الدينية

بعدها تحدثت عن مواصفات رسالة الاتصال التي يستخدمها المرشح من مراعاة مصالح الناخبين وجذب انتباه الناخبين واشتمال الرسالة على أدلة تزيد فعاليتها من تقديم أدلة من كتب ووثائق تحظى بالقدسية وتقديم أدلة مستمدة من قادة الرأي والاستشهاد بمضامين وسائل الاعلام وتقديم الرسالة الاتصالية في معدل سرعة يسمح للمتلقي بمتابعتها والتكرار واشتمال الرسالة على نوع الاستجابة المطلوبة من المتلقي

وعن وسائل الاتصال المستخدمة من جانب المرشح السياسي أشارت الدكتور ريم  أنواع الاتصال من الاتصال الشخصي وهو شديد الفاعلية ويأثر علي الصورة الذهنية لدي الناخبين عن المرشح الرئاسي والاتصال ذو الاتجاهين والذي يستمع فيه المرشح السياسي لرأي الناخبين ثم الاتصال الجمعي ويمكن توظيف هذا النوع من الاتصال في تحقيق الأهداف كحضور الأفراح و المآتم  والموالد و المناسبات و الأعياد الدينية والنوادي و الساحات الشعبية الأعياد الشعبية  وتحدثت عن الاتصال غير اللفظي من الابتسامة ونقل المعنى عن طريق الأذن ونقل المعنى عن طريق اليد واستخدام الرمز الانتخابي

وختمت المحاضرة بالحديث عن  التليفزيون والإعلان الصحفي واللافتات و الملصقات والأعمال الخيرية والإطار الأخلاقي لاتصال المرشح السياسي واحترام المتلقي والعقائد وتجنب تجريح المنافسين و النيل منهم وتجنب خداع الناخبين بالوعود المبالغ فيها ومراعاة أخلاقيات التعامل مع وسائل الإعلام وما يجب أن يراعيه المرشح السياسي في تعامله مع وسائل الإعلام

هذا الكلام قديم شوية

جملة كررها الدكتور وليد فتح الله كثيراً اليوم أثناء شرحه المحاضرة الثانية من مادة البرامج التعليمية والثقافية تعليقاً علي بعض مضامين الكتاب قام بشرح العولمة ومخاطر الهيمنة الثقافية علي مجتمعات العالم الثالث تحدث عن مفهوم العولمة الثقافية وسماتها وأنها غير واضحة مثل العولمة الاقتصادية والتي لها إطار محدد ثم الأبعاد الثقافية للعولمة والأبعاد الإعلامية والتكنولوجية للعولمة وأهم سمات العولمة الثقافية

وأضاف أن من مظاهر العولمة الثقافية  انتشار ثقافات المجتمعات الغربية الصناعية وتهديد الثقافات الوطنية و المخاطر التي تهدد الثقافة العربية نتيجة المتغيرات العالمية وسلبيات الثقافة العربية في نهايات القرن العشرين حيث أنها مقصورة الاستشراف المستقبلي وثقل القيود على الحريات وسيادة الإعلام الترفيهي 

وفي نهاية المحاضرة تحدث عن كيفية مواجهة العولمة الثقافية ودور الإعلام وبعض الأسس والضوابط الثقافية لعملية التفاعل بين الثقافة العربية وعملية العولمة في الإعلام التي قدمها الدكتور محمد شومان وعن بنظرية الاستعمار الثقافيCultural Imperialism Theory ويأتي أساس هذه النظرية من الجوانب البحثية التي تركز على دور وسائل الإعلام في الاتصال العالمي

بكم نكتمل

المشاركة أفضل طرق التعلم

فريق عمل مدونة مستر إعلام

أحمد عزازي

الجمعة, نوفمبر 13, 2015

اقرأ المزيد